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Hemisferio cerebral

El tér­mino hemis­fe­rio cere­bral desig­na cada una de las dos estruc­tu­ras que cons­ti­tu­yen la par­te más gran­de del encé­fa­lo. Son inver­sos el uno del otro, pero no inver­sa­men­te simé­tri­cos, son asi­mé­tri­cos, como los dos lados de la cara del indi­vi­duo.

HEMISFERIOS
HEMISFERIOS

Ante todo cabe seña­lar que las dife­ren­cias fun­cio­na­les entre hemis­fe­rios son míni­mas y sólo en algu­nas pocas áreas se han podi­do encon­trar dife­ren­cias en cuan­to al fun­cio­na­mien­to y éstas no están en todas las per­so­nas. La dife­ren­cia de com­pe­ten­cias entre los dos hemis­fe­rios cere­bra­les pare­ce ser exclu­si­va del ser humano. Se ha dicho que nues­tros cere­bros se han espe­cia­li­za­do de este modo, por­que el len­gua­je y la lógi­ca nece­si­tan pro­ce­sos de pen­sa­mien­to más orde­na­dos y sofis­ti­ca­dos que los que nece­si­ta.

Cada hemis­fe­rio desem­pe­ña un papel res­pec­to a la for­ma en que apren­de­mos y fun­cio­na­mos. Por lo gene­ral, un lado del cere­bro es más domi­nan­te que el otro. La gen­te cuyo hemis­fe­rio domi­nan­te es el izquier­do usa la lógi­ca racio­nal cuan­do iden­ti­fi­ca y resuel­ve pro­ble­mas. La gen­te en la que hay domi­nio del hemis­fe­rio dere­cho apli­ca la crea­ti­vi­dad a la hora de resol­ver pro­ble­mas. El pro­pó­si­to de esta valo­ra­ción es ayu­dar­le a deter­mi­nar cuál hemis­fe­rio de su cere­bro es el más domi­nan­te.

¿Quie­res iden­ti­fi­car cuál es tu hemis­fe­rio domi­nan­te?

¿CUÁL DOS HEMISFERIOS ES PREDOMINANTE?
Con este test, podrás tener una noción bas­tan­te apro­xi­ma­da del gra­do de desa­rro­llo de cada uno de tus hemis­fe­rio cere­bra­les. Con las téc­ni­cas de memo­ria que vere­mos a con­ti­nua­ción, poten­cia­re­mos el tra­ba­jo con­jun­to de ambos.

1. CUANDO TENGO QUE RESOLVER UN PROBLEMA

a) Ima­gino las dis­tin­tas solu­cio­nes antes de ana­li­zar­lo.

b) Refle­xiono, toman­do nota de las dife­ren­tes posi­bi­li­da­des, para poder ele­gir la mejor alter­na­ti­va.

c) Recuer­do expe­rien­cias pasa­das que salie­ron bien y me ins­pi­ro en ellas.

d) Espe­ro a ver si la situa­ción se resuel­ve sola.

2. SOÑAR DESPIERTO ES

a) Una pér­di­da de tiem­po.

b) Diver­ti­do y rela­jan­te.

c) Una ayu­da real para encon­trar solu­cio­nes crea­ti­vas.

d) Un recur­so váli­do para pla­ni­fi­car el futu­ro.

3. EN MI VIDA COTIDIANA

a) Anoto en mi agen­da todo lo que debo hacer, y lo con­sul­to per­ma­nen­te­men­te.

b) Me alcan­za con visua­li­zar en la men­te mis com­pro­mi­sos.

c) Dejo que las cosas vayan lle­gan­do.

d) Pro­gra­mo el día pre­vien­do el tiem­po nece­sa­rio para cada acti­vi­dad.

4. ¿CUÁLES HOBBIES PREFIERO? (Sub­ra­yar uno o varios).

a) Nata­ción. b) Tenis. c) Acam­par. d) Pes­car. e) Can­tar. f) Jar­di­ne­ría. g) Tocar músi­ca. h) Leer. i) Las artes y/o las arte­sa­nías. j) La foto­gra­fía. k) El ocio abso­lu­to. l) Via­jar. m) Andar en bici­cle­ta. n) Colec­cio­nar. o) Escri­bir. p) Jugar aje­drez. q) Resol­ver acer­ti­jos. r) Bai­lar. s) Cami­nar y/o correr. t) Con­ver­sar y deba­tir.

5. SI QUISIERA, POR EJEMPLO, APRENDERBAILAR MEJOR, NECESITARÍA

a) Imi­tar, deján­do­me lle­var por la músi­ca.

b) Apren­der la secuen­cia, y memo­ri­zar­la por eta­pas.

6. ME EXPRESO SUFICIENTEMENTE BIEN CUANDO HABLO.

a) Sí.

b) No.

7. SI NECESITO RECORDAR DATOS, NOMBRESCUALQUIER OTRA INFORMACIÓN:

a) Lo visua­li­zo en la men­te.

b) Lo anoto.

c) Lo repi­to varias veces (inclu­so en voz alta).

d) Lo aso­cio con una infor­ma­ción ante­rior.

8. RECUERDO FÁCILMENTE LOS ROSTROS.

A) Sí.

B) No.

9) CUANDO ESCRIBO (CARTAS, DIARIO INTIMO, POEMAS)

a) Inven­to pala­bras.

b) Me gus­ta el len­gua­je poé­ti­co.

c) Me preo­cu­pa encon­trar las pala­bras pre­ci­sas.

10) Cuan­do con­ver­so, me sien­to más a gus­to:

a) Cuan­do escu­cho.

b) Cuan­do hablo.

11) EN LA ESCUELA, PREFERIRÍA:

a) El álge­bra.

b) La geo­me­tría.

12) HAGO GESTOS CADA VEZ QUE:

a) Nece­si­to enfa­ti­zar una idea.

b) Expre­sar sen­ti­mien­tos.

13) DESPUÉS DE HABER ASISTIDOUN RECITAL DE MÚSICA:

a) Soy capaz de ento­nar muchos temas.

b) Recuer­do mucho las letras.

14) LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES CORRESPONDENMI CASO (Sub­ra­yar las letras per­ti­nen­tes).

a) Cap­to rápi­da­men­te lo que dicen con­tra­tos, manua­les de ins­truc­cio­nes y docu­men­tos lega­les.

b) Entien­do bien los esque­mas y dia­gra­mas.

c) Visua­li­zo inten­sa­men­te los per­so­na­jes y esce­nas de una nove­la.

d) Me es fácil encon­trar lo que nece­si­to en el dic­cio­na­rio o la guía tele­fó­ni­ca.

e) Me gus­tan los jue­gos de pala­bras.

f) Tomo muchas notas duran­te reunio­nes y con­fe­ren­cias.

g) A menu­do las ideas me sur­gen sin saber de dón­de.

Pun­ta­je:

1 : a) 7 ; b) 1 ; c) 3 ; d) 9.

2 : a) 1 ; b) 5 ; c) 7 ; d) 9.

3 : a) 1 ; b) 7 ; c) 9 ; d) 3.

4 : a) 9 ; b) 4 ; c) 7 ; d) 8 ; e) 3 ; f) 5 ; g) 4 ; h) 3 ; i) 6 ; j) 3 ; k) 9 ; l) 5 ;

m) 8 ; n) 1 ; o) 2 ; p) 2 ; q) 5 ; r) 7 ; s) 8 ; t) 2.

5) a) 9 ; b) 1.

6) a) 1 ; b) 7.

7) a) 9 ; b) 1 ; c) 3 ; d) 5.

8) a) 7 ; b) 1.

9) a) 9 ; b) 5 ; c) 1.

10) a) 6 ; b) 3.

11) a) 1 ; b) 1.

12) a) 2 ; b) 8.

13) a) 9 ; b) 1.

14) a) 1 ; b) 7 ; c) 9 ; d) 1 ; e) 1 ; f) 3 ; g) 1 ; h) 9.

INTERPRETACIÓN
Hay que sumar el núme­ro de pun­tos obte­ni­dos y divi­dir­los por el núme­ro de res­pues­tas seña­la­das con una cruz (el núme­ro de res­pues­tas depen­de de cuán­tas acti­vi­da­des se hayan seña­la­do en las pre­gun­tas 4 y 14).

El núme­ro que se obtie­ne pode­mos lla­mar­lo INDICADOR DE PREFERENCIA CEREBRAL (IPC). Al inter­pre­tar este dato en una esca­la del 1 al 10, se obtie­ne lo siguien­te :

· Si tu IPC está entre el 1 y el 3, pre­do­mi­na el hemis­fe­rio cere­bral izquier­do. Pre­fe­rís natu­ral­men­te los dic­ta­dos de la razón y estás mejor preparada/o para: carre­ras cien­tí­fi­cas, infor­má­ti­ca y compu­tación, comu­ni­ca­ción y perio­dis­mo, admi­nis­tra­ción de empre­sas y, en gene­ral, acti­vi­da­des que requie­ran aten­ción a los deta­lles y la orga­ni­za­ción.

· Si tu IPC osci­la entre el 7 y el 10, pre­do­mi­na el hemis­fe­rio cere­bral dere­cho. Tus incli­na­cio­nes natu­ra­les son las acti­vi­da­des artís­ti­cas, en las que la intui­ción y lo emo­cio­nal pue­dan jugar un papel impor­tan­te: pin­tu­ra, escul­tu­ra, cerá­mi­ca, arte­sa­nías, deco­ra­ción, crea­ción de obje­tos, poe­sía, artes visua­les, carre­ras huma­nís­ti­cas y, en gene­ral, todo lo vin­cu­la­do a las rela­cio­nes huma­nas.

· Si tu IPC osci­la entre el 4 y el 6, la influen­cia de tus hemis­fe­rios cere­bra­les está equi­li­bra­da: pue­de enca­rar con con­fian­za tan­to las acti­vi­da­des cien­tí­fi­cas como las huma­nís­ti­cas.

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